Organização de uma situação de compra e venda.
Para realizar esta atividade, recortamos moedas e cédulas do material de apoio de um livro didático de matemática e pedimos aos alunos para trazerem de casa folhetos de supermercado e revista de produtos de beleza.
Objetivos:
identificar o Real como unidade monetária brasileira;
reconhecer as cédulas e as moedas do nosso sistema monetário;
Resolver situações-problema de compra e venda.
Nenhum comentário:
Postar um comentário