Organização de uma situação de compra e venda.

Para realizar esta atividade, recortamos moedas e cédulas do material de apoio de um livro didático de matemática e pedimos aos alunos para trazerem de casa folhetos de supermercado e revista de produtos de beleza. 

Objetivos:

identificar o Real como unidade monetária brasileira;

reconhecer as cédulas e as moedas do nosso sistema monetário;

Resolver situações-problema de compra e venda.